Faculty Of Education

  • Faculty of Education Alexandria University
    Faculty of Education Alexandria University

    Faculty of Education Alexandria University

  • Faculty of Education Alexandria University
    Faculty of Education Alexandria University

    Faculty of Education Alexandria University

 

Dean Word

It gives me great pleasure to send you my sincere greetings from a distinguished institution such as the Faculty of Education, Alexandria University, which has always had an impact on the Egyptian and Arab character for nearly sixty years; through its distinguished graduates who were able to have a presence in the Arab educational and cultural scene. The Faculty of Education has shouldered - since the first day of its establishment - the responsibility of preparing a teacher with competitive specifications, who has succeeded through several generations in presenting his message in full throughout Egypt and the Arab world, and preparing the youth for challenges that increase with the development of the era and the diversity of its technologies; This is evident in the growth and diversity of the programs offered by the faculty: between general and basic education teachers in all specializations, and childhood teachers, in addition to special programs that offer some specializations in the English language, such as: mathematics, chemistry and physics. More

مقترح برنامج التعليم الأساسي

شعبة : الرياضيات

 (المستوى الأول)

رقم المقرر

اسم المادة

ربيع أو خريف

درجات المادة (آخر العام)

أعمال فصلية

ش

/ ع

/ ت

تحريرى

مج

زمن الامتحان

بالساعات

متطلب قبلى

2-10-130109

مدخل

إلى الجبر

خريف

40

-

60

100

2

 

2-10-130114

مباديء التفاضل وتطبيقاته

خريف

40

-

60

100

2

 

2-10-130230

مقدمة في المعادلات التفاضلية

خريف

40

-

60

100

2

 

2-10-130105

الهندسة التحليلية

خريف

40

-

60

100

2

 

2-10-130116

مبادئ الجبر العالي

ربيع

40

-

60

100

2

 

2-10-130117

مباديء التكامل وتطبيقاته

ربيع

40

-

60

100

2

 

2-10-130106

استاتيكا

ربيع

40

-

60

100

2

 

2-10-130469

مقدمة في النظرية النسبية

ربيع

40

-

60

100

2

 

2-10-141107

مقدمة في خواص المادة

ربيع

30

10ع

60

100

2

 


(المستوى الثاني)

رقم المقرر

اسم المادة

ربيع أو خريف

درجات المادة (آخر العام)

أعمال فصلية

ش

/ ع

/ ت

تحريرى

مج

زمن الامتحان

بالساعات

متطلب قبلى

2-10-130226

مبادئ الجبر الخطي

خريف

40

-

60

100

2

 

2-10-130219

الهندسة الفراغية

خريف

40

-

60

100

2

 

2-10-130227

مبادئ ديناميكا

خريف

40

-

60

100

2

 

2-10-130350

مقدمة في الدوال الخاصة

خريف

40

-

60

100

2

 

2-10-130229

مقدمة في نظرية

الاحتمالات والإحصاء

ربيع

40

-

60

100

2

 

2-10-130223

مقدمة في برمجة الحاسب

ربيع

40

-

60

100

2

 

2-10-130113

الحاسب الآلي وتطبيقاته

ربيع

30

10 ع

60

100

2

 

2-10-130467

مقدمة في نظرية الزمرة

ربيع

40

-

60

100

2

 

   (المستوى الثالث)

رقم المقرر

اسم المادة

ربيع أو خريف

درجات المادة (آخر العام)

أعمال فصلية

ش

/ ع

/ ت

تحريرى

مج

زمن الامتحان

بالساعات

متطلب قبلى

2-10-130346

مقدمة في التحليل الحقيقي

خريف

40

-

60

100

2

 

2-10-130347

مقدمة في التحليل العددي

خريف

40

-

60

100

2

 

2-10-130333

ديناميكا الجسم الجامد

خريف

40

-

60

100

2

 

2-10-130348

مقدمة في التحليل الإحصائي

ربيع

40

-

60

100

2

 

2-10-130349

مقدمة في المعادلات التفاضلية الجزئية

ربيع

40

-

60

100

2

 

2-10-130470

مقدمة في ميكانيكا الكم

ربيع

40

-

60

100

2

 

2-10-130338

ميكانيكا الأوساط المتعددة

ربيع

40

-

60

100

2

 

 

(المستوى الرابع)

رقم المقرر

اسم المادة

ربيع أو خريف

 

درجات المادة (آخر العام)

أعمال فصلية

ش

/ ع

/ ت

تحريرى

مج

زمن الامتحان

بالساعات

متطلب قبلى

أولاً: المقررات الإجبارية

2-10-130468

مقدمة في التحليل المركب

خريف

 

40

-

60

100

2

 

2-10-130228

مقدمة في دوال

متعددة المتغيرات

خريف

40

-

60

100

2

 

2-10-141209

ديناميكا حرارية

خريف

30

10 ع

60

100

2

 

2-10-130471

المحولات التفاضلية والتكاملية

خريف

30

10ت

60

100

2

 

2-10-130458

ديناميكا الموائع

ربيع

40

-

60

100

2

 

2-10-141435

المبادئ العامة للفيزياء الحديثة

ربيع

30

10 ع

60

100

2

 

2-10-130334

الكهروستاتيكا

ربيع

40

-

60

100

2

 

2-10-141436

مبادئ التيار المتردد

ربيع

30

10 ع

60

100

2

 

 ثانيًا: المقررات الاختيارية - يدرس الطالب مقررًا واحدًا من المقررات الآتية ، بواقع ساعة معتمدة واحدة.

2-10-130472

مقدمة في الهندسة التفاضلية

خريف

 

40

-

60

100

2

 

2-10-130473

مقدمة في ميكانيكا إحصائية

خريف

40

-

60

100

2

 

2-10-130474

تطبيقات في حزم البرمجيات

خريف

40

-

60

100

2

 

يدرس الطالب مقررًا واحدًا من المقررات الآتية ، بواقع ساعة معتمدة واحدة

2-10-130475

مباديء في ميكانيكا الكم

ربيع

 

40

-

60

100

2

 

2-10-130476

مقدمة في الشبكات

ربيع

40

-

60

100

2

 

Latest Events

No events

Vision

the Faculty of Education, Alexandria University, is an educational and research institution. It prepares and configures the thinker, the continuous researcher, the collaborator, the lifelong learner, the leader of change, and the owner of the moral vision based on the highest international quality standards, and a center for activities that stimulate sustainable human development and build people in the field of education and education, in a way that qualifies them for excellence and competition at the local level Regional and international.

Mission

The Faculty of Education - Alexandria University prepares distinguished cadres of pre-university education teachers who are aware of their mission, capable of creativity and competition in light of the economy of supply and demand, and their professional development during service, and preparing educational researchers who are able to develop knowledge and employ it in solving educational problems and upgrading Continuing the educational field, developing education and its policies at all levels, and providing specialized technical services and consultations through units of a special nature in the college in order to contribute to achieving sustainable development of society

Objectives

1 - Developing the education and learning system and creating an educational environment compatible with Egypt's strategic vision 2030

2 - Making a qualitative shift in teacher preparation programs in line with the supply and demand economy and contemporary scientific and technological change

3-Developing the system of graduate studies and scientific research in light of competition trends and upgrading its qualitative and quantitative outputs.

4- Developing the community services system and contributing to solving community problems.

5. Developing the student evaluation system to reflect modern trends in evaluation.

6- Developing administrative capabilities and developing self-resources in a way that achieves the vision and mission of the college

7- Establishing the college's quality system and obtaining accreditation

103
Staff
498
Student
5400
Alumni
499
Employee
AU IT services center - Alexandria University © 2021 | All rights reserved | Official Website